Mareike Winklmann
Mareike Winklmann, 84088 Neufahrn in Niederbayern

Mareike Winklmann bietet Ihnen folgende Leistungen an

FamilienberatungGesprächstherapieGruppentherapieKinder- und JugendlichenpsychotherapiePsychologiePsychologische Beratungpsychotherapeutischer HeilpraktikerPsychotherapieVerhaltenstherapie

Angebot und persönliche Vorstellung

Mareike Winklmann Mareike Winklmann, Psychologin und Heilpraktikerin Psychotherapie, 84088 Neufahrn in Niederbayern

Persönliche Vorstellung

Ich bin Psychologin (M.Sc.) und Heilpraktikerin für Psychotherapie und begleite Kinder, Jugendliche und Eltern bei emotionalen Belastungen, Krisen und psychischen Schwierigkeiten.

In meiner Arbeit unterstütze ich junge Menschen bei Themen wie Ängsten, depressiven Verstimmungen, emotionaler Überforderung, Rückzug, starken Gefühlsausbrüchen oder Problemen im schulischen und sozialen Alltag. Ziel ist es, gemeinsam Wege zu finden, Gefühle besser zu verstehen, innere Stabilität aufzubauen und neue Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln.

Ein besonderer Schwerpunkt meiner Tätigkeit liegt in der Begleitung von Familien mit autistischen und neurodivergenten Kindern, insbesondere im Kleinkindalter. Viele Eltern erleben in dieser Phase große Unsicherheit oder Erschöpfung. Ich unterstütze dabei, Verhaltensweisen besser einzuordnen, Stressquellen zu erkennen und den Alltag entlastender zu gestalten.

Die Zusammenarbeit beginnt in der Regel mit einem unverbindlichen Erstgespräch, in dem wir gemeinsam klären, welche Unterstützung sinnvoll sein kann.

Weitere Informationen zu meiner Arbeit finden Sie auf meiner Website:

www.mareikewinklmann.de

Angebot

Ich arbeite wissenschaftlich fundiert, ressourcenorientiert und individuell angepasst an die jeweilige Lebenssituation des Kindes, Jugendlichen oder der Familie.

Grundlage meiner therapeutischen Arbeit sind verhaltenstherapeutische und emotionsfokussierte Ansätze. Im Mittelpunkt stehen dabei das Verstehen innerer Prozesse, der Aufbau von Emotionsregulation, die Stärkung von Selbstwirksamkeit sowie die Entwicklung hilfreicher Bewältigungsstrategien im Alltag.

Je nach Fragestellung nutze ich neben therapeutischen Gesprächen auch strukturierte Fragebögen und standardisierte Screeningverfahren zur unterstützenden Einschätzung. Diese dienen dazu, Belastungen und Problembereiche differenzierter einzuordnen und die therapeutische Planung zu unterstützen. Sie ersetzen keine ärztliche oder klinische Diagnostik, können jedoch eine hilfreiche Orientierung im therapeutischen Prozess bieten.

Die Arbeit erfolgt überwiegend im Online-Setting und ermöglicht dadurch eine flexible und alltagsnahe Begleitung.

Ausbildung

– Studium der Psychologie (Master of Science)

– Heilpraktikerin für Psychotherapie (behördliche Erlaubnis nach dem Heilpraktikergesetz)

– Ausbildung zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin (in Ausbildung)

– Schwerpunkt in der Arbeit mit autistischen und neurodivergenten Kindern

Symptome

Ich behandle und begleite Kinder, Jugendliche und Eltern bei unterschiedlichen psychischen Belastungen und emotionalen Schwierigkeiten, insbesondere bei:

– Ängsten und Sorgen

– depressiven Verstimmungen und Rückzug

– emotionaler Überforderung und Stress

– Wutanfällen und Schwierigkeiten in der Emotionsregulation

– Problemen im sozialen Miteinander

– schulbezogenen Belastungen (z. B. Leistungsdruck, Schulangst)

– geringem Selbstwertgefühl

– Anpassungsschwierigkeiten in belastenden Lebenssituationen

– psychosomatischen Beschwerden ohne ausreichenden organischen Befund

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Begleitung von Kindern im Autismus-Spektrum sowie neurodivergenten Kindern und ihren Familien, unter anderem bei:

– Reizüberempfindlichkeit und sensorischer Überforderung

– Schwierigkeiten in der Stress- und Emotionsregulation

– sozialer Unsicherheit

– Überforderung im Alltag oder in Betreuungssituationen

– elterlicher Erschöpfung und Unsicherheit im Umgang mit dem Verhalten des Kindes

Die Behandlung erfolgt individuell angepasst an Alter, Entwicklung und Lebenssituation des Kindes oder Jugendlichen sowie unter Einbezug der Eltern.

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