Autismus im Kleinkindalter – frühe Hinweise und Unterstützung für Familien

Autismus im Kleinkindalter – frühe Hinweise und Unterstützung für Familien

27.01.2026

Autismus-Spektrum-Störungen zeigen sich häufig bereits im frühen Kindesalter. Dennoch werden erste Besonderheiten nicht immer sofort als solche erkannt, da sich autistische Entwicklungsverläufe sehr unterschiedlich gestalten können und sich in vielen Bereichen zunächst nur subtil von anderen Entwicklungsvarianten unterscheiden.

Im Kleinkindalter können sich Hinweise unter anderem in der sozialen Interaktion, im Spielverhalten, in der Kommunikation sowie in der Verarbeitung von Sinnesreizen zeigen. Manche Kinder reagieren besonders sensibel auf Geräusche, Berührungen oder visuelle Reize. Andere zeigen wenig Interesse an sozialem Austausch, wirken stark auf bestimmte Themen fokussiert oder haben Schwierigkeiten mit Veränderungen im Alltag. Auch Auffälligkeiten in der Emotions- und Stressregulation können eine Rolle spielen.

Für Eltern ist diese Phase häufig von großer Unsicherheit geprägt. Viele beobachten, dass ihr Kind anders reagiert als Gleichaltrige, können dies jedoch schwer einordnen. Fragen wie „Ist das noch normale Entwicklung?“ oder „Braucht mein Kind besondere Unterstützung?“ sind in dieser Situation sehr häufig.

Eine frühe fachliche Begleitung kann helfen, Verhaltensweisen besser zu verstehen und angemessene Unterstützungsstrategien zu entwickeln. Dabei steht nicht zwingend eine sofortige Diagnosestellung im Vordergrund, sondern das Verstehen individueller Bedürfnisse und Belastungen. Ziel ist es, Stress zu reduzieren, Überforderung zu vermeiden und die Entwicklung des Kindes bestmöglich zu unterstützen.

Psychologische Begleitung im frühen Kindesalter richtet sich nicht nur an das Kind, sondern auch an die Eltern. Sie unterstützt dabei, Unsicherheiten abzubauen, Verhaltensweisen besser einzuordnen und den Alltag entlastender zu gestalten. Frühzeitige Unterstützung kann langfristig dazu beitragen, die Beziehung zwischen Eltern und Kind zu stärken und stabile Entwicklungsbedingungen zu schaffen.

Wichtig ist dabei ein wertschätzender und ressourcenorientierter Blick auf das Kind. Autismus bedeutet nicht Defizit, sondern eine besondere Art der Wahrnehmung und Verarbeitung von Umweltreizen. Eine verständnisvolle Begleitung kann dazu beitragen, diese Besonderheiten anzunehmen und konstruktiv mit ihnen umzugehen.

 

Wenn Sie sich unsicher sind, ob die Entwicklung Ihres Kindes besondere Unterstützung benötigt, finden Sie weitere Informationen zu meiner Arbeit mit Familien autistischer Kleinkinder auf meiner Homepage. 

 

Mareike Winklmann,

Psychologin M.Sc. & Heilpraktikerin für Psychotherapie

 

Weitere Informationen:
https://www.mareikewinklmann.de/psychologische-beratung-fuer-eltern-mit-autistischen-kindern/

Verfasser und Verantwortlich für den Inhalt:
Mareike Winklmann, Psychologin und Heilpraktikerin Psychotherapie, Mareike Winklmann, 84088 Neufahrn in Niederbayern
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