Die Indigo-Persönlichkeit

Die Indigo-Persönlichkeit

04.12.2007

Jedes Kind kommt mit einzigartigen Wesenszügen zur Welt. Es hat nicht selten eine Persönlichkeit, die sich vollkommen von denen der Geschwister oder Eltern unterscheidet. Jeder, der in eine Familie mit mehreren Kindern geboren wurde, kann diese Tatsache feststellen, wenn er sich seine Brüder und Schwestern anschaut. Es gibt auf der Welt nicht einmal zwei identische Fingerabdrücke, also müssen wir annehmen, dass Persönlichkeiten ebenso individuell oder ?persönlich? ausgeprägt sind. Wir müssen also auch davon ausgehen, dass nicht einmal zwei Indigo-Kinder identisch sind! Es gibt psychologische Richtungen, die besagen, dass die Persönlichkeit des Kindes sich erst mit sechs Jahren vollständig ausbildet, andere Richtungen meinen, dass die Persönlichkeit sich stetig im Leben, in einem langsamen Prozess der Reifung entfaltet und entwickelt. Wiederum andere meinen, dass die Persönlichkeit es Kindes bei der Geburt vollständig entwickelt ist und es im Leben darum geht, dass ein Kind die positiven und nicht die negativen Anlagen entwickelt.

Im Leben jedes Menschen geht es darum, die vorhandenen Stärken zu nutzen und die Umstände so zu lenken, dass diese Stärken besser und öfter zum Einsatz kommen als die vorhandenen Schwächen.Als Wesen dieses Universums tragen wir beide Seiten in uns. Die eigenen Persönlichkeit, das Selbst zu verstehen, die Entfaltung der positiven Anlagen zu ermöglichen, sich der Stärken der Persönlichkeit bewusst werden ist der einzige Weg um gesund erwachsen zu werden und das Leben zu meistern. Jedes Kind ? so auch das Indigo-Kind ? ist eine ganz individuelle Mischung aus Stärken und Schwächen, und es geht darum zu lernen, wie Schwächen in der Persönlichkeit sich in Stärken verwandeln lassen. Lernt das Indigo-Kind und seine Umgebung, seine Natur zu erkennen, so wird es mit etwas Übung, erstaunliche Ergebnisse erzielen und Schwächen umlenken oder meistern können.

Wie erkennen wir ein Indigo-Kind? Indigo-Kinder sind von Elter und Menschen, die einen täglichen Umgang mit den Kindern haben, anhand der im vorangegangen Kapitel aufgelisteten Eigenschaften und Persönlichkeitsmerkmale leicht zu erkennen. Körperlich sind zunächst keine bedeutenden Kennzeichen zu finden. Die Unterschiede sind ausgesprochen fein und erst beim näheren Forschen zu erkennen. Folgende Eigenschaften sind jedoch sehr ausgeprägt und daher am leichtesten zu beobachten:

1. Das höhere Energiefeld*

2. Die andere Verhaltensweise

3. Die geringe Emotionalität

Um ein Indigo-Kind in einer großen Gruppe von Kindern zu erkennen, gibt es folgende Möglichkeiten:

1. Sie stimmen sich auf die Energie der Gruppe ein. Indigo-Kinder haben eine hohe Schwingung mit einer lebendigen, klaren Kraft. Sie haben eine höhere Energiefrequenz als andere Kinder und sind manchmal ein wenig unpraktisch mit irdischen Dingen. Sie reagieren immer auf einen hohe, liebevolle, harmonische Energie, da ihnen diese vertraut ist.

2. Sie beobachten das Verhalten der Kinder. Indigo-Kinder verhalten sich anders! Sie tragen oft unterschwellige Botschaften, und man wundert sich, wo das Kind dieses Wissen her hat. Indigo-Kinder wissen meist ziemlich genau, warum sie auf der Erde sind. Sie erzählen viel über Engel und andere Wesen und spielen häufig stundenlang ganz brav und zufrieden mit ihnen. Sie machen sich vielleicht Sorgen, dass ein Indigo-Kind oft lieber allein spielt? Fragt man das Kind, warum es allein spielt, bekommt man sicher eine Antwort wie: ?Ich spiele mit ..., siehst du das nicht? Anderseits spielen sie oft nur sehr kurz mit Gegenständen, Spielzeug und brauchen ständig Abwechslung.

3. Indigo-Kinder suchen oft die Gesellschaft von Erwachsenen. Sie wollen mit der erwachsenen Welt interagieren. Sie sind spontan, offen und unbewusst und lieben es, das innere Kind in den Erwachsenen hervorzurufen. Mit den Kameraden ihrer Altersgruppe haben sie dafür eher ein Problem. Nicht immer fühlen sie sich verstanden und halten sich häufig abseits der Gruppe. Man kann beobachten, dass Indigo-Kinder genau wissen, wie sie etwas haben wollen, und schnell den Trick herausfinden, wie sie ein für allemal ihren Willen durchsetzen können. Man kann mit diesen Kindern nicht kämpfen, man muss sie mit stichhaltigen Argumenten überzeugen.

4. Bei Babys: Man sollte dem Kind direkt in sein Augen sehen. Die Augen sind die Fenster zur Seele. Das Baby sollte auch angelacht und seine Seele sollte willkommen geheißen werden. Es macht richtig Spaß, die Reaktion dieser neuen Kinder zu sehen. So jung wie sie sind, sie reagieren sofort ganz lebendig, lieben und verstehen die Situation! Des öfteren ist zu erleben, wie sich ganz kleine Babys anschließend so weit aus dem Kinderwagen beugen, um den Blickkontakt aufrechtzuerhalten, dass manche Mutter Angst bekommt, ihr Kind könne aus dem Wagen fallen.

Erst wenn man länger mit einem Indigo-Kind zusammen ist, fällt auf, dass es sich nicht so schnell emotional in eine Situation verwickeln lässt. Dies ist einer der größten Unterschiede, die wir zwischen Indigo- Kinder und anderen Kindern finden. Ein Indigo-Kind ist nicht sehr emotional. Es scheint zu begreifen, warum es so viele Konflikte gibt, und versucht, die Menschen zu verstehen. Therapeuten erzählen immer wieder, dass früher, wenn Eltern stritten, das genug Stoff für eine jahrelange Therapie der Kinder ergab. Die Kinder zogen sich bei einem Streit zurück, weil die Familie damit zur Bedrohung wurde.

Ein Indigo-Kind empfindet anderes und wird das Gegenteil tun.

Es stellt sich zwischen die Streitenden und sagt: ?Wie könnt ihr das jetzt lösen?? Oder es hängt sich einfach an das Bein des Vaters oder der Mutter und sagt: ?Nein, ich gehe nicht in mein Zimmer, ich bleibe da!? Oder es nimmt die Hand des Vaters und legt sie in die Hand der Mutter und meint: ?So, jetzt löst bitte eure Konflikte.? Oder eine Mutter schimpft z.B. fürchterlich mit ihrem Indigo-Kind, wird wütend und sauer, aber das Kind reagiert nicht, es tritt nicht in Resonanz mit der Schwingung der Mutter. Es wurde beobachtet, wie kleine Kinder, nur ein bis drei Jahre alt, einfach weiterspielen oder sich langsam von der Mutter entfernen, um ein Stückchen weiter weg ruhig weiterzumachen mit dem, womit sie gerade beschäftigt waren, oder, wenn sie älter waren, zur Mutter gingen und sagten: ?Mama, ich habe dich sehr lieb!? Ein siebenjähriges Mädchen sagte einmal zu seinen Eltern, als sie sich stritten: ?Wisst ihr nicht, dass ich zu euch gekommen bin, um euch Frieden zu bringen??, und stellte sich zwischen sie. In gewisser Weise sorgen diese Kinder dafür, dass andere Menschen sich ihrer eigenen emotionalen Blockaden bewusst werden.

Die Schwächen der Indigo-Persönlichkeit Als Kind...

... ist sie überempfindlich und zu offen für äußere Einflüsse

... ist sie oft ein Einzelgänger

... lässt sie sich schwer führen und erziehen

... fühlt sie sich meistens nicht verstanden und anerkannt

... ist sie hyperaktiv und unkonzentriert

... neigt sie dazu, andere Menschen oder Situationen zu idealisieren

... ist sie träumerisch und flüchtet in ihre eigenen Welt.

Als Erwachsener

... ist sie selbstgerecht und ungeduldig

... hat sie große Autoritätsprobleme

... möchte sie von allen anerkannt und geschätzt werden

... kann sie sich oft schwer mit Worten ausdrücken

... kann sie überheblich sein.

Ihre Kommunikationsfähigkeit

• Sie isoliert sich, wenn sie sich unverstanden fühlt.
• Sie verliert leicht den Kontakt mit Ihrem Wesen und gerät aus ihrer Mitte
• Sie fühlt sich oft durch Sprache begrenzt.
• Sie kann Scheinheiligkeit und Heuchelei nicht ertragen.

Ihre Ausprägung

• Sie hat oft zu hohe Ansprüche an sich selbst und an andere, ist zu perfektionistisch.
• Sie reagiert ungeduldig auf unklare Anregungen und Vorschläge.
• Sie gibt die Führung ab und verweigert jegliche Verantwortlichkeit.

In Freundschaften

• Sie braucht viel Verständnis von ihren Freunden.
• Sie spielt meistens nur mit einem Freund oder einer Freundin.
• Sie lebt oft in ihrer Phantasiewelt.
• Sie ist sehr leicht und tief verletzbar.1
• Sie spielt gerne allein oder mit dem Computer.

Die Stärken der Indigo-Persönlichkeit als Kind...

... möchte sie ein voll integriertes Familienmitglied sein

... liebt sie die Natur

... kümmert sie sich um jeden in der Familie

... ist sie loyal der Familie gegenüber

... ist sie lern- und wissbegierig

... hat sie die Fähigkeit, heilend auf andere Menschen zu wirken

... ist sie auch Nichtfamilienmitgliedern gegenüber sehr offen und vertrauensvoll, wenn sie sich gut verstanden fühlt.

als Erwachsener...

... ist sie beständig und zuverlässig

... ist sie aufrichtig und ehrlich

... sieht sie das Leben als eine ernste Angelegenheit

... hat sie persönlichen Mut

... verfügt sie über mediale Fähigkeiten

... ist sie in allem intensiv

... versteht sie die Natur ihres eigenen Selbst im Bezug zum Universum.

Ihre Kommunikationsfähigkeit:

• Sie lebt intensive, geistig anspruchsvolle und dynamische Gespräche.
• Sie lässt sich tief auf Gespräche ein.
• Sie ist zu starkem Mitgefühl für alle und alles fähig.
• Sie fühlt sich am wohlsten mit nur einem Gegenüber oder in einer sehr kleinen Gruppe.
• Kommunikation ist für sie Fühlen, Gedankenaustausch und Heilen.

Ihre Ausprägung:

• Sie ist wissbegierig.
• Sie kennt innere Disziplin.
• Sie ist klar und zielorientiert.
• Sie ist offen für integre Vorschläge und ehrlich gemeinte Anregungen.

In Freundschaften:

• Sie ist sehr treu.
• Sie kümmert sich aufrichtig um das Wohl des anderen.
• Sie mag am liebsten wenige, aber dafür tiefgehende Freundschaften.
• Sie investiert gerne Zeit, um eine Beziehung zu pflegen.
• Sie zeigt in schwierigen Situationen Stärke und kann Schwächeren Mut machen.
• Sie zeigt aufrichtige Anteilnahme.
• Sie leidet unter Oberflächlichkeit im Kontakt.

Die verschiedenen Typen von Indigo-Kindern Seit einigen Jahren wird in Amerika mit einer Typen-Aufteilung der Indigo-Kinder von Nancy Ann Tappe gearbeitet. Das System von vier Typen, das sich als sehr deutlich und genau herauskristallisiert hat, wurde von vielen bekannten und angesehenen Therapeuten und Psychologen übernommen2. Die Einteilung von Nancy Ann Tappe beschreibt die vier verschiedenen Typen kurz und treffen wie folgt.

1. Der Humanist:

Er wird mit den Massen arbeiten, ihnen dienen, und zwar als Arzt, Rechtsanwalt, Lehrer, Geschäftsmann und Politiker von morgen. Er ist oft hyperaktiv, extrem sozial, redet mit jedem, überall und immer, ist über die Maßen freundlich. Er hat eine ausgeprägte eigene Meinung, ist schnell abgelenkt und tut gern tausend Sachen gleichzeitig. Auch ist er ein Bücherwurm und nicht sehr mit seinem physischen Körper verbunden.

2. Der Konzeptionalist:

Er ist mehr mit Projekten als mit Menschen beschäftigt. Er wird als Architekt, Designer, Astronaut oder Pilot von morgen arbeiten. Er ist oft sehr athletisch und trägt Kontrollmuster in sich, vor allem bezüglich der Kontrolle von Vater oder Mutter, was große Schwierigkeiten mit sich bringen kann. Er hat die Tendenz zum Suchtverhalten (Drogen im Teenageralter).

3. Der Künstler:

Er ist empfindsam und oft kleinwüchsig. Es ist der Lehrer und Künstler von morgen. Was immer er auch tut, es liegt im schöpferischen Bereich. Zwischen vier und zehn Jahren probiert er alle möglichen Musikinstrumente aus, ist auf den verschiedensten Ebnen kreativ, oft allerdings nur für fünf bis zehn Minuten. Erst im Teenageralter wählt er eine klare Richtung und kann sich konzentrieren.

4. Der Interdimensionalist:

Er ist größer als die anderen Indigo-Kinder, oft sehr groß. Wenn er zwei Jahre alt ist, kann man ihm irgendetwas erzählen, und er wird sagen: ?Ich weiß, ich kann das schon?, ?Lass mich in Ruhe!? Er bringt neue Philosophien, Ideen, und Religionen auf die Erde. Er kann schwierig im Umgang sein, weil er sich noch weniger als die anderen drei Typen in unserer Gesellschaft einfügt.

Bei der Einteilung der Indigo-Kinder in verschiedene Typen bemerkt man, dass es zwei verschiedene Gruppen gibt. Jede Gruppe enthält zwei Typen, die ähnliche Verhaltensweisen aufzeigen. Sie sind zwei unterschiedlichen Seelengattungen zuzuordnen und zwei unterschiedlichen kosmischen Strömungen: dem indigoblauen Farbstrahl und dem dunkel- oder tiefblauen (Strahlenlehre*). In der einen finden wir den Humanisten und den Künstler, in der anderen den Konzeptionalisten und den Interdimensionalisten.

Der Humanist

Der Humanist ist extrem eng verbunden mit den Menschen, den Tieren, den Pflanzen, der Erde, den Sternen ? kurz gesagt, mit allem, was lebt. Er macht sich dauernd Gedanken, ob es allen gut geht. Er möchte immer und überall alle lieben. Es tut ihm im Herzen weh, wenn jemand oder etwas (wie z.B. einen Baum) Schmerz oder Ungerechtigkeit zugefügt wird. Er möchte ihn/es dann verteidigen und bekommt dabei meist selbst Prügel. Andere Kinder empfinden ihn oft als einen ?Softie?.

Der Humanist ist extrem sozial, möchte überall anhalten, um mit Mensch, Tier oder Erde zu kommunizieren. Es ist manchmal verwunderlich, dass er überhaupt den Weg nach Hause findet. Auf jeden Fall braucht er dafür länger. Er ist ein Träumer, lebt in seiner Phantasie und scheint häufig nicht mal zu hören, wenn man mit ihm spricht. Er flüchtet, wenn ihm alles zu viel wird, in seine eigene Welt. Es könnte sein, dass er als kleines Kind ganz genau beschreiben kann, wie ?seine Welt? aus der er kommt, ausschaut, welche Farbe sie hat, welche Wesen, dort leben usw. am besten glauben Sie ihm, wenn er davon erzählt, und nehmen seine Geschichten einfach zur Kenntnis, ohne sie zu bewerten oder zu hinterfragen.

Eigenschaften des Humanisten:

Er ist extrem sozial, er liebt Menschen, braucht aber nur wenige ?intime? Freunde, um eine Seelenverbindung einzugehen.

Er redet gerne mit jedem, zu jeder Zeit, und vergisst dabei die Zeit wie auch seine Verpflichtungen.

• Er ist oft hyperaktiv oder hypoaktiv.3
• Er ist schnell abgelenkt, vergisst leicht, was er tun wollte.
• Er ist nicht mit seinem physischen Körper verbunden, schlecht geerdet und braucht Ruhe, um wieder in seine Mitte zu finden.
• Er ist ein Bücherwurm, spielt gern allein, am liebsten Computer.
• Er ist himmelhochjauchzend, mal zu Tode betrübt.
• Er sorgt sich extrem um das Wohlbefinden von Menschen, Tieren Bäumen usw. Er möchte dass die Menschen in Harmonie mit ihrer Umwelt leben.
• Er ist sehr empfindlich und dadurch leicht überreizt oder überfordert.
• Er macht sich dauernd über alles mögliche Gedanken und neigt zu Kopfschmerzen.

Der Konzeptionalist

• Er träumt oft, verliert alles, legt keinen großen Wert auf materielle Dingen.
• Er fühlt sich meistens nicht verstanden und nicht anerkannt.
• Es ist ihm besonders wichtig, dass man sein Wort hält. Das liebt er, und es gibt ihm Sicherheit.
• Er hat eine ausgeprägte Meinung.
• Er ist sich oft seiner Situation bewusst und kann sich selbst ?Strafe? auferlegen.
• Alles ist ihm recht, Hauptsache, die Eltern sind ehrlich.
• Wenn er in seinem Element ist, ist alles wunderbar.
• Er bezieht keine Stellung.4

Der Konzeptionalist beschäftigt sich lieber mit Projekten als mit anderen Kindern. Er liebt es, Ideen und Konzepte zu entwickeln, und möchte sie in seinem eigenen Tempo tiefgehend untersuchen und umsetzen. Er lässt sich dabei von niemanden hetzen. Der Indigo-Konzeptionalist ist von Haus aus nicht erfolgsorientiert. Unsere Leistungsgesellschaft stört ihn. Er könnte mit seinen Eltern ? vorausgesetzt, er wird von ihnen verstanden ? phantastische neue Wege des Lernens entwickeln oder auch praktische Ratschläge für den Haushalt.

Eigenschaften des Konzeptionalisten:

• Er mag Ideen und Konzepte, muss aber lernen, sich mit Einzelheiten auseinander zusetzen.
• Er möchte alles verstehen. Er zerlegt z.B. Geräte, um ihre Funktion zu verstehen.
• Als Kind ist er oft sportlich und geschickt.
• Er tendiert zur Heimlichtuerei, versteckt Dinge.
• Er kontrolliert gern die Eltern.
• Er liebt technische Geräte, vor allem den Computer.
• Er kann sich für Probleme, die sich ihm stellen, sehr gut Lösungen ausdenken und sie umsetzen.
• Er könnte über das Internet und innovativere Wege lernen.
• Er ist nicht sehr emotional.
• Er liebt und braucht klare Regeln, klare Disziplin, klare Anweisungen, klare Gefühle.

Der Künstler

Der Indigo-Künstler ist oft klein von Gestalt. Er ist physisch zart gebaut, aber innerlich stark und zäh. Das Künstlerkind ist sehr empfindsam und bringt viele Erinnerungen aus früheren Leben mit. Es hat einen extrem starken Willen und kann diesen gezielt einsetzen. Es weiß eben, was es will, und bekommt es in der Regel auch. Das Künstlerkind lernt am besten über seine kreativen Kanäle. Starre Logik und Zwang sind für es schwer zu verstehen, insbesondere in jungen Jahren. Es bewegt sich im Leben leicht und flexibel, erholt und entspannt sich überall, schätzt Situationen schnell ein und weiß genau, wen es mag oder nicht mag. Es ist sehr konsequent in seinem Verhalten und lässt sich nicht ?kaufen?. Der Künstler kann sich intensiv mit etwas beschäftigen. Er liebt es, in der Nähe der Eltern zu sein, da er sich auch inmitten der Familie auf sein Spiel konzentrieren kann. Er lässt sich dabei einfach von nichts und niemanden stören. Wenn die Kinder zwei, drei Jahre alt sind, haben sie etwas Vollkommenes, sie können bereits vieles allein. Sie kommunizieren lebendig mit anderen Kindern und machen für ihr Alter einen sehr reifen Eindruck. Kommen sie dann mit sechs Jahren in Berührung mit der ?großen? Welt, verändert sich ihr Verhalten durch den Druck, den sie von außen erleben.

Eigenschaften des Künstlers:

• Er kann stundenlang malen oder zeichnen und liebt es, wenn andere für ihn malen.
• Er ist sehr anhänglich und macht einen sanften, zarten Eindruck. Gleichzeitig hat er aber einen starken Willen und setzt diesen auch durch.
• Er ist stark und zeigt in seiner Stärke Mitgefühl.
• Er nimmt sehr viel wahr und möchte, dass man ihm glaubt, wenn er davon erzählt.
• Er kann arrogant, narzisstisch und eigensinnig sein.
• Ein kann ein kleiner Diktator im Schafspelz sein.
• Er braucht oft wenig Schlaf, da er sich überall ausruhen und erholen kann.
• Er drückt sich im Leben am leichtesten durch Kreativität aus.
• Er liebt das Singen, das Tanzen, das Ballett, das Theater, den Zirkus, das Malen, das Zeichnen, das Musik machen u.a.
• Er möchte informiert und mit einbezogen werden.
• Er ist ein geborener Heiler (er heilt oft mit Musik, Kunst oder Tanz) und erkennt darin das Leben und seine Aufgabe.
• Er durchschaut eine Situation schnell und handelt danach. Er spielt mit Situationen, um Erfahrungen zu machen.
• Er fordert klare Antworten, bekommt er sie nicht, geht er selbst auf die Suche danach.
• Er nimmt seine emotionalen Muster nicht an.

Der Interdimensionalist

Der Interdimensionalist ist meist recht groß. Viele dieser Kinder werden, wenn sie erst fünf Jahre alt sind, für älter gehalten. Das ist für Kind und Eltern schwierig, da das Umfeld oft auf das Kind zu fordernd reagiert. Zu Hause hat man vielleicht im einen Moment ein trotziges ?achtjähriges? Kind vor sich und zwei Minuten später ein ?kleines? Kindergartenkind, das schmusend auf ihrem Schoß sitzen möchte. Dazu kommt, dass das Kind immer aller weiß. Es weiß alles besser und lässt den Eltern kaum Luft zum Atmen. Ein solches Kind liebevoll zu begleiten ist nicht einfach. Von den Eltern fordert es eine extrem flexible Einstellung und ein vollkommenes Loslassen der eigenen Zielsetzungen und Erwartungen. Das Kind fordert von ihnen klare Grenzen und Disziplin. Sie werden gezwungen zu überdenken, was eigentlich sinnvolle Grenzen sind. Wenn sie ihm keine setzen, wird es sie an ihre Grenzen bringen. Sie sollten herausfinden, wo ihre Grenzen oder die ihres Kindes liegen und wie sie damit harmonisch umgehen können.

Der Interdimensionalist ist ein echtes Indigo-Kind, das Mauern niederreißt, Vorstellungen umschmeißt, alte, starre Regeln nicht interessant findet, da es selbst die Regeln bestimmen möchte. Es reagiert allergisch auf undemokratische Autorität und lässt sich einfach nichts vorschreiben.

Eigenschaften des Interdimensionalisten

• Er ist voll von neuen Ideen, Philosophien und Vorstellungen und eckt damit oft an.
• Er ist ein geborener Führer und möchte neue Wege gehen.
• Er ist nicht bereit, sich durch überalterte Ideale oder Erwartungen einschränken zu lassen.
• Er kann diktatorisch und beherrschend sein.
• Er will authentisch sein.
• Er sieht weiter, als Augen sehen können.
• Er liebt Theater und Spiel.
• Er zieht sein Ding durch, egal ob er sich damit Freunde oder Feinde macht.
• Er kann Autorität und Anweisungen kaum ertragen.
• Er kennt schon jung seine Aufgabe und wartet ungeduldig auf das Älterwerden.
• Er hat hundertprozentige Aufmerksamkeit im Zusammensein.
• Er braucht klare Disziplin, um sich kreativ und frei ausleben zu können.
• Er demaskiert Menschen.

1. Auf Gefühlsebene, nicht emotional: Indigo-Kinder leben mit offenem Herzen, sie sind integer, ehrlich und erfüllt von bedingungsloser Liebe. Von anderen Menschen erwarten sie das gleiche. Werden sie darin enttäuscht, verletzt sie das zutiefst.

2. Grundsätzlich sollen hier die Indigo-Kinder nicht in Schubladen gesteckt werde, denn das ist Teil der alten Denkmuster. Um sie jedoch erstmals kennen zulernen, dient die nachfolgende Einteilung als hilfreich, deshalb wird sie hier bewusst aufgenommen.

3. hyper: über, hypo: unter

4. Obwohl er eine ausgeprägte Meinung hat, die er aber oft nur in Extremsituationen ? wenn jemand bedroht wird oder Unrecht geschieht ? äußert, da ihn die meisten Auseinandersetzungen einfach nicht interessieren.

Verfasser und Verantwortlich für den Inhalt:
Vorstandsmitglied im EFT - D.A.CH., Gudrun Hock, Familien- und Beziehungs-Coach, Mental- und Persönlichkeitstrainerin, MINDHEART®-LEBENSSCHULE, 97276 Margetshöchheim
zum Anbieterprofil ».

Vorstandsmitglied im EFT - D.A.CH., Gudrun Hock, Familien- und Beziehungs-Coach, Mental- und Persönlichkeitstrainerin, MINDHEART®-LEBENSSCHULE, 97276 Margetshöchheim http://www.therapeutenfinder.com/therapeuten/eft-muenster-wuerzburg-gudrun-hock.html