Aus- und Weiterbildung zur Lerntherapie / Ausbildung mit Abschlussqualifikation
Aus- und Weiterbildung zur Lerntherapie
www.ich-kannwas.de
Berufsbegleitende
Zusatzqualifizierung
Zertifizierte Aus- und Weiterbildung zur Lerntherapie
Lernförderung
– Lerncoaching - Lerntherapie
Kursbeginn
März 2013
Die Weiterbildung vermittelt Grundlagen für eine umfassende Begleitung beim
Lernen.
Die systemische
ganzheitliche Lernförderung und Lernbegleitung
bezieht sich auf Kinder im Vorschul – und Grundschulalter.
Das Lerncoaching mit den Methoden des systemischen ICH – kann was! Lerncoaching beschreibt den stärken- und ressourcenorientierten
Prozess für Jugendliche und junge Erwachsene.
Methodische Inhalte eröffnen Ihnen neue Wege der gezielten und ganzheitlichen
Lernförderung. Durch den systemischen Blick von ICH – kann was! auf die Lebenswelt und Lernumwelt des Kindes und das Bewusstsein über interkulturelle Einflüsse in der Erziehung lernen Sie Lernschwierigkeiten frühzeitig zu erkennen und Bewältigungsstrategien zu entwickeln.
Diese Inhalte sind Bestandteil im zweiten Modul zur systemisch ganzheitlichen integrativen Lerntherapie.
Zur Ursachenerklärung genügt nicht allein der Blick auf das Kind, sondern Gründe
für Lernstörungen und Lernblockaden sind vielmehr im komplexen Zusammenwirken zwischen psychischen, physischen und sozialen Faktoren des Schülers zu finden.
Ebenso erachten wir als systemische ICH – kann was!
Lerncoaches, Lerntherapeuten die Elternarbeit als sehr bedeutend. Unser Konzept
sieht vor, dass wir diese in regelmäßigen Abständen innerhalb der Lernförderung
mitbegleiten. Wir nennen dieses Setting: systemisches
ICH – kann was! Elterncoaching (Elternberatung)
Neben den theoretischen Grundlagen zum Lernen werden Ihnen methodische und
didaktische Kompetenzen zur Lernförderung vermittelt. Sie erwerben neben den
Inhalten zur Entwicklungspsychologie, Bindungstheorien, Systemik auch Ansätze
aus den Bereichen Empowerment, Resilienz oder es werden Ihnen in der
Lerntherapie, Kenntnisse aus den Spezialgebieten wie AD(HS) und andere
Verhaltensauffälligkeiten, Teilleistungsstörungen vorgestellt.
Um diesen professionell und fachgerecht zu begegnen erlernen Sie als Lerncoach /
Lerntherapeut lernpädagogische Interventionen: Übungen zur Wahrnehmungsschulung und Entspannungstechniken. Mentale Stärkung, heißt Konzentrations- und Merkfähigkeiten Inhalte aus der Gehirnforschung (Neurobiologie) und Steigerung
der Selbstwirksamkeit und Verbesserung der
Selbstverantwortung für das Lernen durch die ICH – kann was! Methode, um Ziele zu benennen, diese zu klären und Heranwachsenden
mehr Freude am Lernen und erneute Motivation für das Lernen zu erhalten, mit
der Methode LernCoaching. Sie üben lernpädagogische Interventionen kindgerecht
und zielgerichtet einzusetzen und die Selbstkompetenz und Stärke und
Fähigkeiten der Lernenden zu entdecken, diese zu nutzen und zu erweitern. Sie
als Lerncoach und / oder Lerntherapeut begleiten die Lernenden in diesem
Prozess der Lern- und Lebenswege!
Duales Ausbildungssystem –
Modul II -Praxisphase, der Transfer in die
Praxis, Sie können das Gelernte auf den Nutzen überprüfen
In der Weiterbildung werden individuelle Fallbeispiele aus Ihrer Praxis gemeinsam
bearbeitet und Lösungswege für spezifische Lernprobleme von Kindern und
Jugendlichen entwickelt. Dies geschieht einerseits mit Hilfe fachlicher
Begleitung, in Form von Supervision und in kollegialer Begleitung, in Form der
Intervision. Sie werden in den Intervisionsgruppen begleitet und erhalten auch
die Möglichkeit der Unterstützung von Fachliteratur und Medienverleih. Das
Seminar bietet Ihnen die Gelegenheit, Ihr eigenes fachliches Handeln als
Lernpädagoge / Lerncoach bzw. Lerntherapeut zu reflektieren und Kompetenzen zur
Gestaltung eines lernförderlichen Setting zu erwerben.
Zielsetzung der
Zusatzausbildung
Die Weiterbildung richtet sich
an pädagogische Fachkräfte, die Kinder und Jugendliche bei Lernschwierigkeiten
unterstützen und Ihnen dadurch zu mehr ICH – kann was! d.h.
Selbstbewusstsein- Selbstwert und die Stärkung der innewohnenden Fähigkeiten
und Talente (Eigeninitiative) verhelfen wollen.
Die Aus- und Weiterbildung befähigt Sie, mit systemischem
Blick die Lern- und Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen zu erkennen, die Ursachen für Lernprobleme zu verstehen und gezielte Förderungsmöglichkeiten zu finden.
Die Aus- und Weiterbildung vermittelt Grundlagenwissen zum Lernen und
zu spezifischen Lernproblemen
Inhalte der Weiterbildung Lerncoach / Lernförderung
Grundlagen erwerben, Einführung in die
Pädagogik Familienteam® Klasseteam® nach Dr. Johanna Graf LMU München
(Emotionscoaching)
ICH - kann was! Lerncoachinghaus - Leitfaden (Biografiearbeit,
Stärkenprofil), Stärkenansatz und Motivation nach u.a. Maja
Storch ZRM ® Ressourcen aktivieren
Erwerb von methodisch und didaktischen
Grundlagen zur Gestaltung von Lernprozessen – Ansätze aus den Bereichen
Empowerment und Resilienz, positive Psychologie nach Aley Linley und Peter
Seligmann und stärken – und ressourcenorientierter Blick
Erwerb von systemischen Grundlagen (u.a.
systemische Kommunikation, Fragen, Arbeit an der eigenen Sprech-, Wahrnehmungs-
und Zuhörerkompetenz) – Ansätze aus den Bereichen Empowerment und Resilienz,
positive Psychologie und stärken – und ressourcenorientierter Blick in
systemischer Arbeitsweise
Neueste Erkenntnisse aus der Gehirnforschung,
Neurobiologie – Lernbestimmende Faktoren: Selektive Aufmerksamkeit, Positive
Herausforderung, Freude am Erfolg: ICH – kann was!
Lebenswelt Schule: Leistung – Motivation –
positive Selbstwirksamkeitserwartung – Neugier – Antrieb – positive
Anpassungsleistung, Verbesserung des Selbstwertgefühls und der
Konzentrationsfähigkeit, bedeutet Veränderungsprozesse und Leistungsmotivation
und erhöht die Erfolgserlebnisse.
Erstkontakt,
Lernzielvereinbarungen, Aufbau von Lerneinheiten, stärken – und
ressourcenorientierter Blick, Ursachendiagnostik, Motivationsdiagnostik und
Interventionsdiagnostik
Einzelfallbezogene und
persönlichkeitsspezifische Lernförderung im 1:1 Lerncoachingsetting
Inhalte der
Weiterbildung Lerntherapie / Lernförderung
Diagnostik, Ursachenfindung, Maßnahmen bei
Verhaltensauffälligkeiten und Lern- Leistungsstörungen
Vermittlung einer interdisziplinären Sichtweise
Integration des systemischen Handlungsansatzes
Beratungsmethoden für die lernpädagogische
Praxis
Fallarbeit und Intervention/Supervision -
begleitende Intervisionsgruppen
spezifisches Fachwissen und vielfältige
Methoden zur Lernförderung
zum Verständnis von Lernen und spezifischen Lernproblemen
Methoden
Impulsreferat, dynamischer Wechsel von Gruppen- und Einzelarbeit,
Plenumsgespräch, systemische Fallarbeit, systemische Skulpturarbeit, Selbstreflexion,
Entscheidungs- und Funktionstraining, Feedback und Evaluation, Ergebnissicherung,
körper- und selbsterfahrungsorientiertes Lernen
Bestandteile
Die Zusatzausbildung umfasst folgende Bestandteile: 18 bzw. 24 Seminartage,
Intervision, Transfer und Anwendung des Gelernten in die Praxis,
Falldokumentation, kollegiale Intervision zwischen den Seminarblöcken
Referenten
Fachreferenten – hochkarätige Lehrtherapeuten aus Wissenschaft und Praxis (LMU
München)
interdisziplinäres Fachteam
Zielgruppe Die
Zusatzqualifizierung wendet sich an Fachkräfte aus sozial- und
heilpädagogischen Arbeitsfeldern (z.B.
pädagogische Fachkräfte, Erzieher/innen, Sozialpädagogen, Heilpädagogen,
Lehrer/innen, Religionspädagogen, Soziologen, Psychologen, Ergotherapeuten,
Logopäden u.a. ), die ihr Wissen über die Grundlagen des Lernens sowie die
Kenntnisse und Methoden der Lernförderung erweitern möchten.
Wir, im Institut sind auch offen für Quereinsteiger/innen (gilt für systemische
Lerncoaching Weiterbildung).
Wir freuen uns, wenn Sie mit
uns einen persönlichen Beratungstermin vereinbaren!
Teilnahmevoraussetzung für die
Lerntherapie
Pädagogische/fachliche Ausbildung, drei Jahre Berufserfahrung, Bereitschaft
zur Selbstreflexion; eine Möglichkeit zur Anwendung des Gelernten ist
erwünscht.
Zertifikat
Nach erfolgreicher Teilnahme erhalten die Teilnehmer/innen eine
Teilnahmebestätigung oder mit Abschluss ein Zertifikat
zur/zum systemisch ganzheitlichen ICH –kann was! Lerncoach bzw.
nach Abschlussprüfung /Zulassungsarbeit erhalten die Teilnehmer/innen der
Lerntherapie Aus- und Weiterbildung, ein Zertifikat
zur/zum systemisch ganzheitlich integrativen ICH – kann was! Lerntherapeut.
Info-Abend
Am 21. Januar. 2013, um 19.30 Uhr findet im Institut für systemisch
ganzheitliche Schüler- und Lernbegleitung in derm Maßmannstraße 2, 80333
München für Interessierte ein kostenloser Info-Abend statt. Wir bitten um telefonische
Anmeldung!
Organisatorisches
Dauer: Die
Zusatzausbildung zur Lerntherapie 18/24 Seminartage (Sa/So) zwei Tagen pro
Monat,
Beginn der Zusatzausbildung LC/LT: Freitag, 15. und Samstag, 16.;17. März 2013
Leitung: Sonja
Guggenberger mit interdisziplinärem Fachteam
Ort: München - in eigenen Seminarräumen
Teilnehmer/innen: maximal 12/14
Seminarkosten: EUR 2100.- Lerncoach inkl ICH - kann was! Logbook und fachlich
fundierte Skripte
EUR 4800,– Lerntherapie inkl.
fachlich fundierte Skripte und Supervision
- Intervision Verpflegung (Sie erhalten kleine
Snacks, sowie Tee und Kaffee kostenfrei im Seminar)
Zahlungsweise: in drei Raten
Anmeldeschluss: 05. März 2013
Anmeldungen richten Sie bitte schriftlich an
Institut für systemisch ganzheitliche Schüler- und Lernbegleitung
ICH – kann was!, Innere Wiener Straße
26, 81667 München, Tel. (089) 444 898 54 oder 470 878 18,
E-Mail info@ich-kannwas.de; bzw. Kontakt über
unsere homepage: www.ich-kannwas.de
verwaltung@ich-kannwas.de zu den
Bürozeiten Mo und Fr 10.00-14.00 Uhr
Gerne steht Ihnen zu einem Beratungstermin
in einem persönlichen Gespräch, Institutsleitung, Frau Guggenberger zur Verfügung
Weitere Informationen unter
http://www.ich-kannwas.de