Social-Maat

Gabriele Platzdasch
Dipl. Sozialpädagogin / Dipl. Sozialarbeiterin
Jahrgang 1963, eine Tochter

Als junge Frau habe ich eine Ausbildung zur Bürokauffrau abgeschlossen und in diesem Beruf
ca. 5 Jahre als Buchhalterin und Sachbearbeiterin gearbeitet. Danach habe ich eine
Ausbildung zur Jugend- und Heimerzieherin abgeschlossen und bin seit 1994 in der Sozialen
Arbeit tätig. Im Jahr 2006 schloß ich zudem noch ein Studium als Dipl. Sozialpädagogin /
Dipl. Sozialarbeiterin ab. Seit dem arbeite ich freiberuflich als Beraterin, Coachin,
Trainerin, Multiplikatorin, Referentin und Seminar- und Workshopleiterin.

Berufserfahrung in diversen Tätigkeitsfeldern wie ....
Stationäre und ambulante Kinder- und Jugendhilfe, Frauenarbeit, offene Jugendarbeit,
Training, Beratung, Information und Projekttage in Schulen, Referentin der kommunale
Verwaltung, sozialpädagogische Einzelfallbetreuung, Seminargestaltung und -organisation,
Organisation von Großveranstaltungen ... 

Freiberufliche Erfahrung in der Sozialpädagogik als / in ...
Referentin, Trainerin, Multiplikatorin für Mitarbeiter in der freien Wirtschaft, in NGO's
und öffentlichen Einrichtungen wie z.B. Schulen und Verwaltungen etc., Organisation von
Netzwerkarbeit, Veranstaltungsorganisation, Training, Beratung. Daneben auch
Informationsveranstaltungen für Eltern und Jugendlichen in der Medienarbeit sowie
Beratungen und Trainings von Migrantinnen / Migranten, gemischt-nationalen Gruppen und
nationalen Gruppen.

Seminararbeit in folgenden Feldern ...
Interkulturelle Kompetenz, Medienpädagogik, Kommunikationsstrategien, Konfliktmanagement,
Stressbewältigung, Selbstfindung durch Kreativität, Glückseminare, Kartenarbeit,
Frauenseminare (u.a. speziell interkulturell ausgerichtet), Projektmanagement in der
Sozialen Arbeit, Spielepädagogik ...

=> Gruppenseminare zur Persönlichkeitsentwicklung 
=> Selbsterfahrungsseminare
=> spezielle Frauenseminare
=> Soul-Making-Seminare
=> Archetypenfindung bzw. -bestimmung nach der Typenlehre von C. G. Jung 
=> Göttinnenseminare unter anderem in Anlehnung an Jean Shinoda Bolen ("Göttinnen in jeder
Frau")
=> Kreativ-Workshops zur Talentaktivierung und -förderung 
=> Visionengruppen
=> Glücksseminare
=> Psychodramagruppen und Skulpturtechnik
=> Gesprächskreise

+ Persönlichkeitsentwicklung
+ Selbstfindung, Selbsterkenntnis, Seinsfindung
+ Förderung und Wiederbelebung der eigenen Kreativität
+ Umgang mit Kreativtechniken
+ die 3-M-Strategie
+ Archetypenbestimmung, -annahme und -umgang
+ Visionsfindung
+ Wege zum Glück und der inneren Balance
+ Verständnis für das innere Kind, die innere Frau, den inneren Mann (Phantasiereisen)
+ Bild-, Karten- und Medienarbeit
+ neue Wege gehen
+ Heldinnen- und Heldenreisen

=> Die 3-M-Strategeie
=> Skulpturarbeit
=> Psychodrama, Rollenspiele
=> Tafelrunden
=> Gesprächsrunden
=> Perspektivenwechsel
=> Kartenarbeit (u.a. Psychologie des Tarot)
=> Symbolarbeit (mit diversen Medien - u. auch mit Tarotkarten)
=> Kreativtechniken
=> sepzielle Arbeitstechniken zu Mythen, Sagen und Märchen 
=> Phantasiereisen
=> HeldInnen-Reisen
=> Arbeit mit den Archetypen in uns (Götter und Göttinnen)

... und mit sehr viel experimenteller eigendynamischer Arbeit durch die
GruppenteilnehmerInnen selbst

Dipl. Sozialpädagogin / Dipl. Sozialarbeiterin / Jugend- und Heimerzieherin /
Bürokauffrau

=> Medienreferentin (LandesNetzWerk für medienpädagogische Elternarbeit
AJS-Baden-Württemberg)
=> Multiplikatorin / Trainerin im Bereich “Interkulturelle Kompetenz“ (Strategies and
Tools for promoting Intercultural Competence in Youth Work) S.T.I.C.

=> Ich besitze langjährige Berufserfahrung in den Bereichen Kommunikations- und
Sozialkompetenztraining, Konfliktlösungsstrategien sowie Kreativtechniken,
Spielepädagogik, Skulpturarbeit, Psychodrama etc.
=> seit 20 Jahren pflege ich intensive Studien und aktive Beschäftigung (Arbeitskreise,
Seminare) in den Bereichen Mythologie, Psychologie, Tarot, Astrologie, Kultur- und
Weltgeschichte 
=> Des Weiteren bin ich ausgebildete Referentin / Multiplikatorin / Seminarleiterin in den
Bereichen "Interkulturelle Kompetenz" und "Medienpädagogik"

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