Ergotherapie und Kunsttherapie in Stadthagen

Ingrid Botermann

Staatl. anerkannte Ergotherapeutin seit 1992 3 Jahre in verschieden Fachkliniken tätig
Neurologie/ Psychiatrie und Kindertherapiezentrum in Mardorf
1995 Gründung der Ergopraxis
1996 Abschluss der 4-jährigen berufsbegleitenden Weiterbildung in Kunsttherapie
1996 Zusatzausbildung: Mototherapie bei sensorischen Wahrnehmungsstörungen / Kesper und
Hottinger - zertifiziert
2005 Zusatzausbildung: Feinmotoriktherapeutin nach Hauke Stehn - zertifiziert
2008/9 Familientraining nach Dr. T. Gordon
2011 Qualifizierte Weiterbildung Verhaltenstherapeutische Basiskompetenzen in der
Ergotherapie 2011 Übergabe der Praxis an den Sohn Philipp Außerdem: zahlreiche Seminare in
den Bereichen sensorischer Integration, Traumatologie, Krisenintervention,
AD(H)S-Begleitung

Einige meiner Grundgedanken:

Ich erlaube mir ein bewusstes Erleben der um Rat und hilfesuchender Person. Es fasziniert
mich immer wieder, das in einem bestimmten geschützten Rahmen die Weisheit und Lösung des
Suchenden fast wie von selbst entsteht. Für den roten Faden des Ganzen bin natürlich ich
verantwortlich. „Die Mischung machts!“: Therapeutische Arbeit, Beratung, praktische
Anleitungstechniken und Humor. Wirken um weiter zu wachsen und sich entwickeln zu können.

Philipp Botermann

Staatl. anerkannter Ergotherapeut seit 2008 3 Jahre als Angestellter in einer
ergotherapeutischen Praxis.
Seit 2011 in eigener Praxis tätig mit dem derzeitigen Schwerpunkt Kinder- und Jugendlichen
Entwicklungsförderung
Zusatzausbildung: Feinmotorik-Therapeut nach Hauke Stehn - zertifiziert 2009
2011 Qualifizierte Weiterbildung Verhaltenstherapeutische Basiskompetenzen in der
Ergotherapie
Spezielle Weiterbildung: Auditive Wahrnehmungsverarbeitung - Diagnostik und Therapie nach
Warnke.

Einige meiner Grundgedanken:

LERNEN soll Spaß machen - wird häufig propagiert! W a n n macht es denn Spaß? Immer dann,
wenn der Mensch ausreichende Kompetenzen (Fähigkeiten) für die zu erfüllenden Aufgaben zur
Verfügung hat.

Übung macht den „Meister“ alter Spruch, aber stimmt genau! Bedeutet: Die Übung muss vom
Menschen erst verstanden sein - dann erfolgt die Automatisierung. Dann geht ohne Denken
alles leichter!

Eine alltagsnahe (Be)handlung

Ergotherapie (ET) ist eine ärztlich verordnete Aufforderung zu aktivem Handeln bei
Störungen der Motorik, der Sinnesorgane, der geistigen, der psychischen und der
psychosozialen Fähigkeiten von Menschen jeden Alters.

Die Betroffenen sollen größtmögliche Selbstständigkeit und Unabhängigkeit in Ihrem Alltag,
dem Schul- und Berufsleben erreichen können. Dazu werden nicht vorhandene oder
verlorengegangene physische, kognitive, soziale oder psychische Funktionen aktiv gefördert
oder ersetzt und vorhandene Fähigkeiten gesichert.
Der Weg zur Verordnung

ET ist ein anerkanntes Heilmittel (§ 32 SGB V), ist im Heilmittelkatalog (BAnz Nr.
106a/2004) aufgeführt und kann von jedem Arzt verordnet werden. Die Kosten werden nach
ärztlicher Heilmittelverordnung von den gesetzlichen oder privaten Krankenkassen
übernommen.

Für den Behandlungsbeginn brauchen Sie eine Verordnung über mindestens 3
Behandlungsmaßnahmen (Einzeltherapie sensomotorische Übungsbehandlung).
Bei Fragen bezüglich der Verordnungsausstellung rufen Sie uns einfach an.
Wir bieten Einzel-, Gruppenbehandlungen und auch Hausbesuche. Die Leistungen können
selbstverständlich auch privat gebucht werden.

Ergotherapie für Kinder / Jugendliche

Ergotherapie ist angeraten bei Kindern, die in Ihrer Entwicklung stark verzögert, und z.B.
sehr ungeschickt, ängstlich, unruhig oder unselbstständig im Alltag sind.
Ergotherapie und Lerntherapie helfen Ihrem Kind, seine Selbstsicherheit wieder zu finden
und seine Selbstständigkeit zu stärken.

Mit allen Sinnen

Von großer Bedeutung für Therapieerfolge bei Kindern und Jugendlichen sind die Anregung
aller Sinne und die Lust und Freude an der Therapie. Also verknüpfen wir in unseren
Therapien das Sehen, Hören, Tasten, Bewegen und Fühlen, manchmal sogar das Schmecken und
Riechen, zu einer spielerischen Einheit.

Gemeinsam

Die Einbeziehung des sozialen Umfeldes in einer interdisziplinären Zusammenarbeit ist in
der Therapie von besonderer Bedeutung. Eltern und andere Bezugspersonen werden in ihren
Fragen und Sorgen bezüglich der Problematik betreut und in die Therapie mit einbezogen.
Nach Rücksprache mit den Eltern ist auch die Zusammenarbeit mit anderen Bezugspersonen
(z.B. aus Schule, Kindergarten usw.) möglich.

Ergotherapie für Erwachsene

Wenn eine Krankheit oder ein Unfall die motorischen, sensorischen und/oder kognitiven
Fähigkeiten beeinträchtigt, kann dies zu einer enormen Belastung für das Leben von
Patienten und Angehörigen werden.
Die Ergotherapie kann Ihnen dabei helfen, wieder zu mehr Lebensqualität zu finden.

Sie als betroffener Patient

Wir unterstützen Sie in Ihrer Bewegung, Ihrer Wahrnehmung, Ihrem Geist und Ihrer Psyche.
Verloren gegangene Fertigkeiten werden neu erarbeitet, Schmerzen gelindert oder der
unvermeidliche Fortschritt einer Krankheit verzögert.
Gemeinsam mit Ihnen suchen wir nach geeigneten Hilfsmitteln, um Ihnen die größtmögliche
Selbstständigkeit zu verschaffen.

Sie als Angehöriger

Wir unterstützen Sie im Umgang mit der Erkrankung. Wir integrieren Sie in die Therapie,
leiten Sie an und machen Sie mit der Bedienung von Hilfsmitteln vertraut, so dass Sie im
Alltag entlastet werden.

Feinmotorik- und Schreibförderung,
AD(H)S- /sensorisch integrative Behandlung, Lernschwächen-Training 
und Behebung von Automatisierungs-störungen nach Warnke (visuelle, auditive und motorische
Abprüfung)

Weitere angewandte Verfahren, Methoden und Therapieformen:
Feinmotorik-Training
Schreibförderung, Stiftanpassung, Heftlagendiagnostik
Schreibtraining nach Stehn (Hilfen für das schreibauffällige Kind)
Training zur Verbesserung des Lernverhaltens
Beseitigung von Hörverarbeitungsdefiziten (Warnke-Verfahren)
Pauli + Kisch (feinmotorische Übungen für Kinder in spielerischer Form)
Linkshänderberatung (nach Dr. Sattler)
AD(H)S-Begleitung
Bobath-Therapie (Behandlung von Bewegungsstörungen, Lähmungserscheinungen, Spastiken
etc.)
Konzentrations- und Aufmerksamkeitstrainings-Programme wie Marburger Konzentrations
Training (MKT), Alert- Programm, AttenXo
Psychosoziale Entwicklungsbegleitung
Familientraining (nach Dr. T. Gordon)
Hilfe bei Trennungsproblemen Kinder / Eltern
Psychomotorik / Mototherapie
kindgerechte Interviews
Elternarbeit
Anwendung verhaltenstherapeutischer Maßnahmen
Person-zentrierte Kunst-Thearpie (mehr Infos im Web: www.person-zentriert.de)
Handwerklich-gestalterische Behandlungstechniken
Handtherapie
Entspannungsangebote
Schülercoaching, d.h. auf Schule ausgerichtetes Lerntraining

Entwicklungsstörung und Entwicklungsverzögerungen
sensorischer Integrationsstörung
Wahrnehmungsstörung
ADHS ADS Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom
Teilleistungsstörung und Lernstörung
Körperwahrnehmungsdefizit
Hyperaktivität
Verhaltensauffälligkeit
Schulkonflikte
Dyskalkulie (Rechenschwäche)
Legasthenie (Lese-Rechtschreib-Schwäche)
Störungen der Hörverarbeitung
Beeinträchtigungen durch körperliche oder geistige Behinderung
Autismus

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